6~12세 자녀의 부모를 위한 학문적 마스터 개발을 위한 안내서입니다. 아무런 노력 없이도 자녀를 독립적인 학습자로 키울 수 있도록 가르치십시오. 수동적 학습에서 능동적 학습으로, 비효율적인 학습에서 효율적인 학습으로, 30년 가까이 교육의 일선에서 교육자들이 공유해온 행동과학 관리법은 부모의 불안을 해소하고 아이들이 확고하게 이해하도록 도울 수 있습니다.
제품의 특징
편집자의 선택
1. 좋은 공부습관은 좋은 성적의 기초입니다 초등학교 시절부터 공부습관을 일찍 길러줄수록 아이의 성적도 좋아질 것입니다.
2. 학습이 습관이 되면 부모는 더 이상 자녀의 성적에 대해 걱정할 필요가 없습니다.
3. 미리 미리 보고, 주의 깊게 듣고, 시간 내에 검토하고, 효율적으로 작업하고, 기꺼이 탐구하고, 과학적으로 암기하고, 독립적으로 읽으십시오. 자기주도학습의 좋은 습관 7가지를 공유하면, 공부를 잘 못하는 아이들의 학습 문제를 쉽게 해결할 수 있습니다.
4. 나쁜 습관을 바꾸고 과학적인 학습 방법을 확립하여 아이들이 수동적에서 능동적으로 변화하고 학습의 즐거움을 발견하고 학업 성적을 향상시킵니다.
간략한 소개
좋은 성적은 아이들의 노력과 불가분의 관계가 있으며, 아이들의 공부 습관과도 밀접한 관련이 있습니다. 좋은 학습 습관을 가진 아이들은 독립적으로 학습할 수 있는 능력이 더 높습니다. 이 책은 수업 전 미리보기, 수업 시간에 잘 듣기, 수업 후 복습, 숙제를 효율적으로 완료하기 등 많은 좋은 공부 습관과 방법을 체계적으로 소개하고 있으며, 매우 실용적인 기억 방법과 과학적 학습 방법도 나열하고 있습니다. 영어와 수준 높은 읽기 방법을 통해 부모들이 자녀의 실제 상황에 기초한 타겟 지도를 제공하여 자녀가 좋은 학습 습관을 기를 수 있기를 바랍니다.
저자 소개
Cheng Yamei는 산둥성에서 뛰어난 교사입니다. 저는 26년 동안 교편을 잡고 산둥성에서 열린 다양한 대회에서 큰 성과를 거두었습니다. 풍부한 교육 경험, 고급 교육 개념, 생생하고 생생한 언어를 사용하여 지루한 지식을 생생하고 철저하게 만드는 데 능숙하며 복잡한 문제를 단순화하여 학생들이 깊이 이해하고 유연하게 사용할 수 있도록 잘하며 특히 어린이의 행동을 관찰하고 연구하는 데 능숙합니다. "좋은 습관이 학생의 능력을 향상시킨다", "선생님은 학생의 선생님일 뿐만 아니라 학생의 친구가 되어야 한다"는 믿음으로 그녀의 수업은 교사와 학생 사이의 조화로운 관계, 강한 학업 스타일을 가지고 있으며 또한 그는 또한 학생과 학부모에게 깊은 인기를 얻고 있습니다.
목차
1 부 좋은 학습 습관을 기르고 자녀가 학업의 달인이 되도록 도와주세요
섹션 1 학습 계획 개발 // 002
섹션 2: 좋은 시간 관리 // 008
섹션 3 학습은 일과 휴식을 병행해야 합니다 // 011
섹션 4: 침착하게 시험에 대처하세요 // 014
섹션 5 학습 경험 요약 // 018
2 부 교실 학습이 더욱 효율적으로 이루어질 수 있도록 수업 전 미리보기를 잘 하세요.
1절 수업 전 준비가 중요하다 // 022
섹션 2 기본 미리보기 방법 // 025
섹션 3: 미리보기를 적당히 하고 기대효과를 잘 활용하세요 // 028
섹션 4 중국어, 수학, 영어 미리보기 방법 // 031
섹션 5: 능숙하게 준비 메모 작성 // 036
6절 아이들이 각자의 상황에 맞게 미리보기를 하게 해주세요 // 040
3부 강의를 주의 깊게 들어보세요. 집중력은 수업의 효율성을 보장합니다.
섹션 1 수업 전 준비사항 // 044
섹션 2 "오도래" 듣기 방법을 사용하여 집중 // 047
섹션 3: 강의 진행 상황을 파악하고 선생님의 특성에 맞게 강의를 들어보세요 // 050
섹션 4 수업 메모 작성 // 053
섹션 5 선생님의 질문에 적극적으로 답변 // 057
섹션 6 수업 효율성 향상을 위한 핵심 시기를 확보하라 // 060
4부 아이들의 교실 지식을 통합하기 위해 수업이 끝난 후 복습하세요
섹션 1 잊어버리는 규칙이 있으며 검토는 적시에 이루어져야 합니다 // 064
섹션 2: 수업 후 복습 // 067
섹션 3 우수 학생이 일반적으로 사용하는 복습 기법 // 070
섹션 4: 검토 중 숙달되지 않은 지식 해결 // 073
섹션 5 주제에 따라 다양한 검토 방법이 사용됩니다. // 075
섹션 6 검토는 주기성에 주의해야 합니다 // 078
5부 숙제를 효율적으로 완료하고 자녀의 학습 생활을 매우 쉽게 만들어줍니다.
섹션 1 작업 완료에 대한 아이들의 사고 방식 변화 // 082
2부 숙제 전 준비사항 // 085
섹션 3 나와 함께 책을 읽지 말고 아이들이 스스로 숙제를 하게 하세요 // 087
섹션 4 숙제의 네 단계 // 090
섹션 5 미루지 않고 제시간에 숙제를 완료하세요 // 093
6절 간단한 방법으로 숙제를 빠르게 확인해보세요 // 096
6부 놀라운 기억 습관, 아이들은 빨리 배우고 잘 기억합니다
섹션 1 먼저 이해한 다음 기억하세요 // 100
섹션 2 지식 포인트를 빠르게 기억하는 방법 // 104
섹션 3 섹션의 텍스트를 반복하고 암송하십시오 // 107
섹션 4 다양한 기억 방법의 영리한 사용 // 109
섹션 5: 기억력에 도움이 되는 작은 카드와 메모 만들기 // 112
7부 독립적인 학습 습관을 통해 아이들은 중국어, 수학, 영어를 잘 배울 수 있습니다.
섹션 1 중국어를 잘 배우고 엑셀하는 법 // 116
섹션 2 글쓰기 기술 // 120
섹션 3 수학 문제 푸는 방법 // 125
섹션 4 컴퓨팅 성능을 향상시키는 방법 // 130
섹션 5 구두 영어 표현 능력을 키우는 방법 // 134
섹션 6 영어 듣기 능력을 향상시키는 방법 // 137
8부 아이들의 교과외 지식을 넓혀주는 질 높은 독서 습관
섹션 1 자녀에게 적합한 책 선택 // 142
섹션 2 어린이의 독서 관심 자극 // 144
3부 책을 깊이 있게 읽는 방법 // 146
섹션 4: 독서 노트를 작성하고 지식을 축적하세요 // 149
머리말
자녀가 초등학교에 입학한 후에는 부모는 자녀의 학습 습관을 기르는 데 관심을 기울여야 합니다. 공부 습관이 좋은 아이들은 초등학교에서도 매우 좋은 성적을 받고, 중학교에서도 여전히 우수한 성적을 거두고, 성공적으로 고등학교에 입학한 다음 이상적인 대학에 입학하는 반면, 공부 습관이 좋지 않은 아이들은 초등학교에서도 좋은 성적을 받을 수 있다는 것을 알아냈습니다. 그런데 중학교에 들어서면서 성적이 불안정해지기 시작했고, 심지어 하락세를 보이기도 했습니다. 좋은 학습 습관이 아이들에게 매우 중요하다는 것을 알 수 있습니다.
부모는 어떻게 자녀에게 좋은 공부 습관을 길러줄 수 있습니까?
우선, 부모가 좋은 모범을 보여야 합니다. 우리 모두는 부모가 자녀의 최고의 선생님이라고 말합니다. 부모의 일상생활에서의 공부습관은 자녀의 공부습관 발달에 직접적인 영향을 미치므로, 부모가 자녀에게 좋은 공부습관을 길러주기를 원한다면 먼저 좋은 공부습관을 유지해야 합니다. . 둘째, 부모는 자녀에게 좋은 학습 환경을 조성해야 합니다. 아이들이 학습 과정에서 항상 방해를 받고 집중할 수 없다면 공부하는 동안 쉽게 주의가 산만해지며 이는 좋은 학습 습관을 기르는 데 도움이 되지 않습니다. 셋째, 숙제를 미루거나 같은 날 숙제를 다음날 하는 등 나쁜 공부 습관이 생길 기회를 아이에게 주지 마세요. 부모가 자녀의 학습 습관이 좋지 않다는 것을 알게 되면, 제때에 이를 바로잡아 주어야 합니다. 마지막으로, 부모는 자녀가 자신에게 맞는 올바른 학습 방법을 찾을 수 있도록 지도하고, 과학적 방법을 활용하여 학습하는 습관을 길러주어야 합니다.
이를 바탕으로 학업 성적이 안정적인 일부 어린이를 대상으로 조사한 결과, 수업 전 미리 미리보기, 수업 시간에 잘 듣기, 수업 후 복습, 숙제 효율적으로 하기, 시간 관리 잘하기, 미리 공부 계획 세우기 등 공통적인 학습 습관을 갖고 있음을 발견했습니다. , 자율학습, 과학적 기억법, 공부 시 일과 휴식의 균형에 대한 관심, 수준 높은 독서, 과학적으로 시험에 대처하는 능력 등 이러한 좋은 공부 습관은 학습을 쉽게 해주기 때문에 좋은 성적을 받는 것은 자연스러운 일입니다.
이 책은 부모가 자녀를 더 잘 지도할 수 있도록 돕기 위해 이러한 좋은 공부 습관을 체계적으로 소개합니다. 부모는 또한 자녀의 실제 상황에 기초하여 표적화된 교육을 제공해야 합니다. 예를 들어 아이가 미리보기를 거의 하지 않는다면 하루 전에 교과서를 미리 미리 보는 습관을 천천히 기르고, 자기주도 학습능력이 약한 아이라면 집중적으로 자율학습 습관을 기르도록 하며, 기억력이 부족한 아이라면 가르치는 습관을 기르도록 하세요. 아동의 과학적 기억 방법 등. 이런 방법으로 아이들은 효과적이고 적극적이며 행복하게 학습할 수 있습니다. 또한, 부모의 격려는 아이에게 매우 중요하며, 부모의 구체적이고 긍정적인 격려는 아이의 학습에 대한 주도성과 열정을 자극하여 아이가 좋은 학습 습관을 유지하도록 동기를 부여할 수 있습니다.
좋은 학습 습관은 아이들의 평생을 함께하고 학습 여정을 더욱 원활하게 만들어줍니다. 마지막으로 아이들의 학업 성공과 이상적인 결과를 기원합니다!
온라인 평가판 읽기
섹션 1 학습 계획을 세우세요
많은 부모들이 자녀의 공부 계획 세우는 습관을 길러주는 데 별 관심을 두지 않는데, 사실 자녀가 스스로 공부 계획을 세우는 법을 배우는 것이 중요합니다. 지능이 같은 두 아이 중 공부 계획이 있는 아이는 학습 목표가 더 명확하고 공부에 집중하는 반면, 공부 계획이 없는 아이는 공부할 때 상대적으로 여유가 있다는 연구 결과가 나왔다.
자녀의 희망에 따라 학습 계획을 세우십시오.
학습 계획을 수립하는 목적은 아이들을 감독하는 것이 아니라 아이들이 학습에 더 잘 참여할 수 있도록 하는 것입니다. 그러므로 부모는 자녀와 잘 소통하고, 자녀가 스스로 학습 계획을 세울 수 있도록 해야 합니다.
아래 어머니가 자녀에게 학습 계획을 세우도록 지도하고 자녀와 소통하는 방법을 살펴보겠습니다.
학습계획을 세우기 전에
엄마: "아기야, 오늘 숙제 있어?"
아이: "고대 시를 낭송하고 질문도 해보세요..."
엄마: "그럼 계획을 세우자!"
아이: "숙제하는 것만으로도 충분히 힘든데 왜 계획을 세우나요?"
엄마: "먼저 계획을 세우고 각 항목을 실행해 보세요. 숙제를 더 빠르고 잘 끝낼 수 있어요!"
아이: "정말요?"
엄마: "한번 해보자!"
학습계획을 세운 후
아이: “공부 계획을 세웠더니 숙제 속도가 빨라졌어요.”
엄마: "이것을 '나무를 자르기 전에 칼을 가는 것'이라고 해요."
아이: "숙제를 끝내고 플래너에 '√' 표시를 하니까 기분이 좋아요."
엄마: “당신처럼요!”
위의 대화를 보면 아이가 엄마의 제안을 듣고 기꺼이 시도해 보려는 모습을 볼 수 있습니다. 아이들이 학습 계획 수립의 이점을 진정으로 깨달으면 자연스럽게 향후 학습에서도 이러한 습관을 기꺼이 유지하게 될 것입니다. 더욱이 아이들이 학습 계획을 세웠기 때문에 학습에 대한 열정이 더욱 높아졌습니다.
학습 계획을 세우는 방법
1. 학교 커리큘럼에 따라 구성
학교는 커리큘럼 요구 사항에 따라 학생의 학습 진행 상황에 적합한 커리큘럼을 개발하며, 학부모는 학교에서 수립한 커리큘럼에 따라 자녀가 스스로 학습 계획을 세우도록 할 수 있습니다. 학교 커리큘럼은 다음과 같습니다.
수업 시간표
오후 축제 월요일 화요일 수요일 목요일 금요일
아침에 책을 읽고 스스로 세어보세요 영어로 스스로에게 말해보세요.
오전1회 중국수학 중국수학 수학
2 수학과 중국 수학과 중국어
3 영어, 중국어, 수학, 중국어
4 도덕영어 음악 수학 영어
정오에 점심시간
오후 1교시는 작문, 영어 작문, 수학을 배우게 됩니다.
2 젊은 개척자
활동 영어 미술 작문 스포츠
3 체육 수학 영어 안전
이 커리큘럼을 바탕으로 아이들은 그날그날에 맞는 학습계획을 세울 수 있습니다. 예를 들어 월요일에는 중국어, 수학, 영어 3과목이 있는데 각 과목마다 숙제량이 적고, 구체적인 숙제 내용을 포함해 숙제 상황에 따라 숙제의 순서와 기간을 정할 수 있다. 등은 아래 표와 같습니다.
나의 주간 공부 일정
월요일 화요일 수요일 목요일 금요일 토요일 비고
과제 1 본문을 소리내어 읽기(10분)
과제 2: 수학 문제 풀기(30분)
과제 3: 영어단어 외우기 (15분)
젊은 개척자 활동을 위한 기타 준비(20분)
내 거
주간 요약
일정을 짤 때 아이들이 다양한 색상의 펜을 이용해 자신만의 기호를 그려서 일정을 생동감 있고 재미있게 만들 수 있어 쉽고 재미있게 실천할 수 있습니다.
2. 어린이 학습 기초를 바탕으로 구성
아이들마다 학습 상황이 다르고, 방과 후 학습의 초점도 다릅니다. 따라서 일정을 짤 때, 아이의 학습 기초와 그날의 실제 수업 상황을 바탕으로 구체적인 숙제 내용, 요구 사항, 성취 상태를 나열하고 메모하는 것이 필요합니다. 예를 들어, 아이의 수학 기초가 약하다면 그날의 수학 연습을 목표적으로 강화할 수 있고, 아이의 영어 기초가 약하다면 몇 분의 영어 학습 시간을 더 추가할 수 있는 식입니다.
공부계획을 꼭 지키세요
아이들이 습관을 형성하기 위해서는 일반적으로 3단계를 거쳐야 하는데, 쉽게 말하면 수동적, 능동적, 자동적 습관으로 이루어지며, 심리적 관점에서는 수용, 인식, 내면화의 과정을 거쳐야 합니다.
단계: "좋은 습관 개발의 필요성"에 대한 이해를 확립합니다.
두 번째 단계: 좋은 습관의 내용을 파악하고 이를 실천하는 방법에 대해 논의합니다.
세 번째 단계: 행동을 실행하고 습관을 형성합니다.
그렇다면 아이들이 학습 계획을 세운 후 실행하고 고수할 수 있도록 하려면 어떻게 해야 할까요?
(1) 일단 계획을 세웠으면 반드시 따라야 한다. 학습 일정은 쉽게 기록하고 조정할 수 있도록 눈에 잘 띄는 곳에 배치해야 합니다. 각 학습 콘텐츠는 계획부터 실천, 목표 달성까지 진행되며, 이 과정을 통해 아이들은 학습의 즐거움을 충분히 경험할 수 있을 뿐만 아니라 목표 달성에 대한 성취감을 얻게 되어 좋은 학습 순환 모델을 형성하게 됩니다.
(2) 계획 실행 주기가 끝나면 아이들은 이 기간 동안 어떤 지식을 습득했는지, 어떤 확장을 했는지, 어떤 학습 내용을 놓치거나 익히지 못했는지 간략하게 요약할 수 있습니다. 학습 진행이 지연되지 않도록 교정 학습을 실시합니다.
(3) 일단 수립된 계획은 변경할 수 없으며, 학습계획을 실행하는 데 장애가 발생하는 경우 실제 상황에 따라 유연하게 조정할 수 있습니다.
아이들이 즐겁게 학습할 수 있도록 공부 계획을 세우는 습관을 길러주고, 학습을 일상생활의 일부로 만들어주세요.
섹션 2: 올바른 시간 관리
시간 관리는 아이들의 학습과 생활에 없어서는 안 될 요소입니다. 우리는 어떤 아이들은 자신의 생활과 학업을 질서 있게 관리할 수 있는 반면, 다른 아이들은 상대적으로 체계적이지 않다는 것을 발견했습니다. 아이들이 시간을 낭비하지 않도록 부모는 아이들이 시간을 소중히 여기는 개념을 형성하고 과학적인 시간 관리의 좋은 습관을 길러줄 수 있도록 도와주어야 합니다.
1. 아이들의 시간 관리에 대한 인식을 키워주세요
현명한 부모는 자녀가 일찍부터 시간 감각을 익히도록 돕고, 시간은 결코 돌아오지 않으며 모든 사람의 시간이 소중하다는 사실을 알려줄 것입니다. 자녀가 취학 연령이 되면 부모는 자녀의 시간 관리에 대한 인식을 함양하고 자녀가 스스로 학업을 관리하고 일상 생활을 정리할 수 있는 능력을 발휘하도록 노력해야 합니다.
2. 하루의 시간 계획을 세우세요
아래 엄마가 아이들과 함께 하루를 어떻게 준비하는지 살펴보겠습니다.
엄마: "아기야, 하루가 몇 시간인지 알아?"
아이는 아무 생각 없이 말했다. “알아요, 24시간이에요.”
엄마: "정답이에요! 그럼 이 24시간을 어떻게 쓰는지 아세요?"
아이는 잠시 생각했습니다. "자는데 8시간 걸리고, 학교 가는 데 8시간 정도 걸리고, 이제 8시간 남았는데..."
엄마: "남은 8시간을 어떻게 최대한 활용할 수 있나요?"
아이: "숙제 먼저 하고 놀러 가야지. 책도 읽고 엄마도 집안일 도와줄 수 있어."
엄마: "이 배열은 매우 합리적입니다. 잘 하겠다고 고집할 수 있나요?"
아이: "물론이에요."
자녀와 합의하십시오. 일정 기간이 지나면 부모는 자녀가 감독 없이도 계획을 따르도록 의식적이고 적극적으로 스스로에게 요청할 수 있다는 것을 알게 될 것입니다.
여기서 주의할 점은 아이와 합의할 때 너무 많은 내용을 합의하거나 아이를 위한 구체적인 시간 계획을 세우지 말고, 한두 가지 항목만 완성해 차근차근 키워나가면 된다는 점이다. 이를 바탕으로 아이들이 성장함에 따라 자신에게 맞는 시간 관리 계획을 세울 수 있습니다.
3. 장기 및 단기 계획을 세우세요.
(1) 장기적인 목표를 세운다. 예를 들어, 아이가 교사가 되고 싶다면 이 이상을 장기적인 목표로 삼을 수 있고, 이제 기본 지식을 배우고 끊임없이 새로운 지식을 확장하며 자신의 의미와 함양을 풍부하게 함으로써 기초를 다질 수 있습니다. 이 이상을 실현하기 위해.
(2) 단기 목표가 명확해야 한다. 단기 목표는 반년, 한 달, 일주일이 될 수 있으며, 단기 목표를 설정할 때에는 구체적이고 실행 가능한 과제와 진행 상황, 달성할 결과를 명확하게 정의해야 합니다.
4. 단편적인 시간을 잘 활용하라
소위 단편화된 시간이란 하나의 사물과 다른 사물을 연결하는 불연속적인 시간이나 여가시간을 말한다. 단편화된 시간은 5분, 10분, 20분이 될 수 있으며, 상황에 따라 예측 가능하거나 예측 불가능할 수 있습니다. 부모는 자녀가 이러한 단편적인 시간을 사용하여 의미 있는 일을 함으로써 단편적인 시간을 낭비하지 않도록 지도할 수 있습니다.
아이들은 여가 시간을 활용하여 다음과 같은 일을 할 수 있습니다.
(1) 시, 단어, 공식을 조용히 암기하세요. 방금 배운 고대 시나 영어 단어, 수학 공식을 작은 종이에 복사하거나 작은 카드로 만들어 언제든지 읽을 수 있어 기억력을 향상시킬 수 있습니다.
(2) 계획을 세우고 정리하라. 최근 학습 상황을 검토하고, 어떤 과목을 강화해야 할지 생각해 보고, 계획된 내용과 시간을 시기적절하게 조정할 수 있습니다.
(3) 아이디어를 수집합니다. 번쩍이는 영감을 녹음하거나 새로 읽은 책에 대해 몇 문장을 쓸 수 있습니다.
섹션 3 공부는 일과 휴식을 병행해야 합니다
모든 사람의 에너지에는 한계가 있으므로 아이들이 계속 공부하면 고무줄처럼 팽팽한 상태가 되어 실제로 학습 효과가 좋지 않습니다. 우리는 대부분의 성적이 우수한 아이들이 항상 공부하는 것이 아니라 공부해야 할 때 공부하고 쉬어야 할 때 쉬는 방법을 알고 있다는 사실을 발견했습니다.일과 휴식을 병행해야만 좋은 학습 결과를 얻을 수 있습니다.
푹 쉬어야 공부도 잘할 수 있다
(1) 수업 사이의 쉬는 시간. 수업 후 10~20분은 자유시간으로, 이 시간 동안 이전 수업의 학습 내용을 마무리하고 다음 수업을 준비해야 합니다. 1~2분 정도는 이전 수업에서 읽은 책과 공책을 정리하고 다음 수업을 위한 책을 준비하고, 교실 밖으로 산책을 나가며 신선한 공기를 마시며 두뇌를 잠시 쉬게 할 수도 있고, 운동장에 가서 팔다리를 쭉 뻗고 라디오 체조를 할 수도 있고, 반 친구들과 함께 작은 게임을 하면서 기분을 조절할 수도 있습니다. 다행히 수업 2분 전에 교실로 돌아와 자리에 앉아 마음을 진정시킨 뒤 수업 준비를 했습니다.
(2) 방과후 시간. 학교에서 집에 돌아온 후에는 숙제를 먼저 해야 합니다. 학습 계획에 따라 숙제를 마친 후 독립 시간을 시작할 수 있습니다. 교육용 게임을 하고, TV와 책을 적절하게 시청하고, 수공예품을 만들고, 친구들과 놀 수 있습니다. 방과후 시간을 더 좋게 만들기 위해 자유롭고 편안한 시간을 보내십시오.
(3) 주말 시간. 주말은 아이들에게 행복한 시간이지만, 그래도 주말 숙제를 먼저 끝내야 하고, 숙제를 마친 후에는 계획대로 과외 학습을 할 수 있고, 평소 하고 싶었던 활동, 체험, 활동도 할 수 있다. 하고 싶은 게임을 하고, 박물관, 전시장 등을 방문합니다. 풍부한 지식.
(4) 휴일. 휴일이 다가옴에 따라 아이들은 휴일 동안 더 긴 시간 동안 독립적인 학습을 하게 됩니다. 그러므로 미리 방학 계획을 세우고, 매일 방학 숙제를 시간과 양에 맞게 완수해야 하며, 남은 학습 시간을 활용해 새 학기의 학습 내용을 간략하게 이해할 수 있다. 휴일은 아이들이 약한 과목을 보충할 수 있는 좋은 시간이기도 하며, 아이들은 이 시간을 활용하여 약한 과목의 학습을 보충할 수 있습니다. 공부 외의 여가 시간은 아이들이 자유롭게 놀거나 의미 있는 일을 할 수 있게 해줍니다. 자녀가 학교를 시작하기 일주일 전에 부모는 자녀에게 침착하게 새 학기를 맞이할 준비를 하도록 상기시켜 주어야 합니다.
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