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La capacité d'un enfant à organiser et à ranger reflète en réalité sa capacité de réflexion, sa logique et sa capacité de coordination globale. Ce livre présente des modèles de pensée et des méthodes spécifiques pour améliorer la capacité d'organisation de l'enfant, qui sont scientifiques et faciles à mettre en œuvre. Ces méthodes de "gestion de la planification spatiale" résolvent les problèmes de "plus on vit, plus c'est en désordre", de perte fréquente d'objets, de désordre, d'achats impulsifs et de négligence de la propreté des espaces communs. En commençant par "bien ranger ses jouets", on apprend à trier, à faire des choix, et finalement à apprendre à organiser toutes les choses autour de soi. Ce livre aide également l'enfant à établir une bonne base de pensée, lui permettant de mieux se contrôler et de gérer sa vie à l'avenir.
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