诺贝尔经济学奖获得者丛书：经济学（第4版）（套装上下册）

约瑟夫·E·斯蒂格利茨由于在信息经济学领域的贡献获得2001年诺贝尔经济学奖。美国经济学家，诺贝尔经济学奖得主克鲁格曼说：“斯蒂格利茨是一位疯狂的伟大经济学家，除非你深入这个领域，否则就不能真正作出正确评价。”
《诺贝尔经济学奖获得者丛书：经济学（第4版）（套装上下册）》在1993年首次出版后，一版再版，被全球公认为最经典的经济学教材之一，成为继萨缪尔森的《经济学》、曼昆的《经济学原理》之后西方又一本具有里程碑意义的经济学入门教科书。

《经济学》教科书在世界各国有广泛的读者群，先后被译为西班牙文、德文、意大利文、日文、中文和拉脱维亚文等。在前三版的基础上，斯蒂格利茨继续与著名宏观经济学家卡尔·E·沃尔什合作，对课本进行了全面改写和简化，并对数据和案例进行了更新。在《诺贝尔经济学奖获得者丛书：经济学（第4版）（套装上下册）》中，作者继续致力于将当代经济学融入到传统的教学体系，在对基本竞争模型提供清晰论述的基础上，着重阐述信息经济学和不完全市场；强调资本市场在宏观经济中的关键作用，并以研究人员和处于政策制定地位的经济学家分析经济问题的方式阐述宏观经济学。

约瑟夫·E·斯蒂格利茨（Joseph E.Stiglitz），2001年诺贝尔经济学奖得主。哥伦比亚大学经济学、商学以及国际和公共事务教授，曾先后执教于耶鲁大学、牛津大学、普林斯顿大学和斯坦福大学。斯蒂格利茨是当代西方少数最有影响的经济学家之一，在经济学的几乎所有主要分支领域都作出了重要贡献。1979年，他获得了美国经济学会两年一度的约翰·贝茨·克拉克奖。

卡尔·E·沃尔什（Carl E.Walsh），杰出的货币经济学家，圣克鲁斯加州大学经济学教授，旧金山联邦储备银行客座研究员。他曾任教于普林斯顿大学和新西兰的奥克兰大学，担任过堪萨斯城联邦储备银行和费城联邦储备银行的客座研究员，并在挪威、葡萄牙、西班牙和英国的中央银行及国际货币基金组织讲授货币经济学。

《经济学（第4版）：下》：
第一篇 导论
第1章 现代经济学
什么是经济学？
三种主要市场
微观经济学与宏观经济学：经济学的两个分支
经济学的科学
为什么经济学家意见不一致
第2章 像经济学家那样思考
基本的竞争模型
激励与信息：价格、产权和利润
价格体系的替代制度
机会集合与取舍
成本
附录：如何读图形

第二篇 完全市场
第3章 需求、供给和价格
价格的作用
需求
供给
供求法则
价格、价值和成本
第4章 需求和供给的应用
需求的价格弹性
需求弹性的决定因素
供给的价格弹性
需求弹性和供给弹性的应用
短缺与过剩
对供求法则的干预
附录：弹性与斜率
第5章 消费决策
消费者选择的基本问题
对需求曲线的进一步考察
效用和对偏好的描述
基本模型之外的分析
附录：无差异曲线与消费决策
第6章 厂商的成本
利润、成本和生产要素
短期成本曲线与长期成本曲线
具有多种要素的生产
范围经济
第7章 竞争厂商
收益
成本
竞争性供给的基本条件
进入、退出和市场供给
长期供给与短期供给
会计利润与经济利润
竞争厂商理论
第8章 劳动市场
劳动供给决策
厂商与劳动需求
劳动供求与均衡工资
附录：无差异曲线与劳动供给决策
……

第三篇 不完全市场
第四篇 公共政策问题

《经济学（第4版）：上》

经济学的科学
经济学是一门社会科学（social science）。它用科学的观点研究社会选择问题，这意味着它建立在对选择问题的系统探索之上。这种系统探索包括形成理论和检验数据。
一种理论（theory）通常包括一组假设（或假说）和由这些假设导出的结论。理论是逻辑推理：如果假设是正确的，那么结论就是正确的。如果所有大学毕业生都有获得工作的良好机会，而艾伦是一个大学毕业生，那么艾伦就比非大学毕业的人具有更好的工作机会。经济学家用理论来进行预测。他们可能会用一种理论来预测：如果增加赋税或限制外国汽车进口，会产生什么结果。理论的预测具有如下形式：“如果一种赋税增加，并且如果市场是竞争的，那么产量将会下降，而价格将会上升。”
在建立理论时，经济学家通常会使用模型（models）。为了了解在经济学中模型是如何使用的，我们考察一个试图设计一种新型汽车的现代汽车制造商。制造一辆新车是极其昂贵的，为节约成本，汽车制造商不会对工程师或设计者设计的每个新车款式都制造一辆新汽车，公司会使用塑料模型。设计者可能会用一个塑料模型来研究汽车的一般外形并评价其审美效果。工程师可能会用计算机模型来研究空气阻力，由此计算出耗油量。
就像工程师会建立不同的模型来研究汽车的某些特征一样，经济学家也会建立各种经济模型——用文字或方程——来描述经济的某些特征。一个经济模型可能描述的是一般关系（“当收入增加时，汽车的购买量增加”），可能描述的是一种数量关系（“当收入增加10%时，平均来讲，汽车的购买量将增加12%”），或是作出一般性的预测（“增加燃油税会使得对汽车的需求减少”）。
……

学习经济学总是令人感到十分兴奋，而且，对于这一学科，似乎也很难想象还曾经有过比现在更令人激动或更重要的时期。考察一下今天主要的经济问题——巨额的贸易赤字和预算赤字、全球变暖、能源保护与开采之间的争论、确保充分的医疗保障、结束全球性的贫困、改革社会保障体制、外包；再考察一下网络时代竞争的特征与规制以及在数字的、“可下载的”世界中的版权保护问题。诸如此类的问题还有很多。要了解这些问题，掌握经济学的核心原理是大有帮助的。
激动人心的理论创新使得经济学家能够更好地理解个人、家庭和企业是如何作出有关购买什么、出售什么、储蓄多少和如何投资的决策。这些理论上的进展影响着政府制定政策的方式，例如有关保护环境的政策、增加教育机会的政策，以及为应对信息技术创新和我们每个人都参与其中的日渐扩大的全球市场给我们的经济带来的巨大变化的有关政策。
还未曾有过这样一个时期，了解经济问题对人们如此至关重要。对学生而言，经济学的学习可以使得他们获得必要的分析工具，从而能够对个人生活中所面临的经济决策和作为参与社会的公民必须决定的问题进行深入的分析。甚至像取舍关系这类对经济学的学习十分基本的概念，在对有关个人、地区、州、国家甚至于全球层面上的问题的思考上，也会对学生有很大的帮助。虽然对商业专业的学生而言，“经济学原理”课程总是备受青昧，但现在大多数学生已认识到所有人都应该熟悉经济学的基本知识。在写作这部教科书和在第四版的准备过程中，我们始终在考虑所有学生的真实需要。
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