【中國直郵】I READING愛閱讀 我在美國當學校心理學家走進真實的美國中小學生活

內容簡介

2014---2015學年，美國的國際學生中幾乎每三位裡就有一位來自中國，而且本科及以下就讀人數的增長迅猛，來美國讀高中和初中的中國學生在十年間飛漲了60倍。

真的是對岸的更綠嗎？

美國基礎教育兩*分化嚴重。 *guo教育評估顯示，只有38% --39% 的12年級學生達到大學入學要求的數學和閱讀程度。美國公立學校高中生有將近五分之一的學生不能畢業。

旅美20年的華裔學校心理學家謝剛博士，用*一手工作經驗，幫助家長深入真實的美國中小學生活，了解美國的校園安*、校規、「小升初」、學習習慣的養成、資優教育、課外活動、大學申請、文化的適應、適合留學年齡、心理健康…

作者也從專業角度分享瞭如何將心理學知識應用於家庭教育，如何“愛子有方”，以及她在美國學校心理學工作的臨床實踐經驗，透過評估、診斷和諮詢等專業手段，幫助在學校生活中面臨困難的孩子。