【中國直郵】I READING愛閱讀 胡適:四十自述(圖文典藏版)

編輯推薦

《胡適：四十自述（圖文典藏版）》秉承了胡適先生一貫的治學與處世理念，沒有忌諱，更沒有掩飾，作者以一種誠懇坦白的態度為我們展現了一個有血有肉、“鮮活”的胡適。最令人震撼的是，他甚至把自己少年時代打麻將、喝酒、逛窯子、醉倒在馬路上與巡捕打架等種種惡習，均毫無諱飾地寫出來，這使讀者讀來倍感真實與親切。

內容簡介

《胡適：四十自述（圖文典藏版）》是胡適生前親筆撰寫的記錄其早年經歷和心路歷程的自傳，也是中國現代傳記文學的名篇之作。在《胡適：四十自述（圖文典藏版）》中，胡適回顧了自己童年、少年與青年時代的人生經歷，全面總結了自己早年的心路成長歷程。 《胡適：四十自述（圖文典藏版）》是胡適先生與自己的過去進行的“心靈對話”，讀《四十自述》我們可以從中感受胡適先生特有的睿智、幽默與文化氣質，有助於我們了解一個真實的胡適，特別是胡適青少年時代的心路成長歷程。

作者簡介

胡適（1891～1962），安徽績溪人，現代著名學者、詩人、歷史學家、文學家、哲學家。原名嗣穈，學名洪驍，字適之，筆名天風、藏暉等，因提倡文學革命而成為新文化運動的最重要的領袖之一。 1962年病逝於台灣。

目錄

自序
序幕我的母親的訂婚
第一章九年的家鄉教育
第二章從拜神到無神
第三章在上海(一)
第四章在上海(二)
第五章我要怎麼到外國去
附錄逼上樑山
台灣版自記
胡適年譜

精彩書摘

我也是當時讀了姚殉道者的遺書大受感動的一個小孩。夏天我去投考，監試的是總教習馬君武先生。國文題目是《言志》，我不記得說了一些什麼，後來君武先生告訴我，他看了我的捲子，拿去給譚心休，彭施滌先生相傳，都說是為公學得了一個好學生。
我搬進公學之後，見許多同學都是剪了辮子，穿著和服，拖著木屐的；又有一些是內地剛出來的老先生，戴著老花眼鏡，捧著水煙袋的。他們的年紀都比我大的多；我是做慣班長的人，到這裡才感覺我是個小孩子。不久我已感得公學的英文，數學都很淺，在甲班裡很不費勁。那時候，中國教育界的科學程度太淺，中國公學至多不過可比現在的兩級中學程度，然而有好幾門功課都不能不請日本教員來教。如高等代數，解析幾何，博物學，最初都是日本人教授，由懂得日文的同學翻譯。甲班的同學有朱經農，李琴鶴等，都曾擔任翻譯。又有幾位同學還兼任學校的職員或教員，如但懋辛便是我們的體操教員。當時的同學和我年紀不相上下的，只有周烈忠，李駿，孫粹存，孫競存等幾個人。教員和年長的同學都把我們看作小弟弟，特別愛護我們，鼓勵我們。我和這一班年事稍長，閱歷較深的師友們往來，受他們的影響最大。我從小本來就沒有過小孩子的生活，現在天天和這班年長的人在一塊，更覺得自己不是個小孩子了。
在中國公學的教職員和同學之中，有不少的革命黨人。所以在這裡要看東京出版的《民報》，是最方便的。暑假年假中，許多同學把《民報》縫在枕頭裡帶回內地傳觀。還有一些激烈的同學往往會強迫有辮子的同學剪去辮子。但我在公學三年多，始終沒有人強迫我剪辮，也沒有人勸我加入同盟會。直到二十年後，但懋辛先生才告訴我，當時校裡的同盟會員曾商量過，大家都認為我將來可以做學問，他們要愛護我，所以不勸我參加革命的事。但在當時，他們有些活動也不瞞我。有一晚十點的時候，我快睡了，但君來找我，說，有個女學生從日本回國，替朋友帶了一隻手提小皮箱，江海關上要檢查，她說沒有鑰匙，海關上不放行。但君因為我可以說幾句英國話，要我到海關上去辦交涉。我知道箱子裡是危險的違禁品，就跟了他到海關碼頭，這時候已過十一點鐘，誰都不在了。我們只好快快回去。第二天，那位女學生也走了，箱子她丟在關上不要了。
我們現在看見上海各學校都用國語講授，絕不能想像二十年前的上海還完全是上海話的世界，各學校全用上海話教書。學生全得學上海話。中國公學是第一個用「國語」教授的學校。學校裡的學生，四川，湖南，河南，廣東的人最多，其餘各省的人也差不多全有。大家都說“普通話”，教員也用“普通話”。江浙的教員，如宋耀如，王仙華，沈翔雲諸先生，在講堂上也都得勉強說官話。我初入學時，只會說徽州話和上海話；但在學校不久也就會說「普通話」了。