[중국에서 온 다이렉트 메일] 러시아동방대학

정가: 39.90. 2년간 기초 러시아어 학습을 마친 후 3학년은 과거와 미래를 연결하는 중요한 해이자 강화와 개선을 위한 해입니다. 3학년 교과서는 기초단계에 비해 주제와 장르 면에서 큰 변화를 겪었고 어휘력도 눈에 띄게 늘어났다. 교과서의 지식 구조의 깊이와 폭은 교육에 대한 더 높은 요구 사항을 제시합니다. 이 교과서 참고서는 위의 특성을 충분히 고려하여 편찬되었으며 구체적인 예는 다음과 같습니다: 교육 목적: 교육의 기본 과제를 제시하고 학생들의 학습 목표를 설정합니다. 개회사: 주제에 대한 배경 지식을 풍부하게 하고, 주제의 실제적 중요성을 탐구하며, 학습 중인 주제에 대한 학생들의 관심과 열정을 불러일으킵니다. 통역, 질문(서론 부분 또는 본문 뒤), 활성 어휘, 구문, 문장 패턴 요약 이 세 부분은 서론과 각 본문에 해당됩니다. 통역: 본문에서 이해하기 어려운 어려운 점이나 연습에는 나오지 않지만 학생들이 숙달해야 하는 언어 점에 대해 설명이나 설명을 제공합니다. 질문: 학생들이 기사의 기본 내용을 정리하고 기본 아이디어를 요약하며 문제와 현상에 대해 생각해 볼 수 있도록 도와주세요. 활성 어휘, 구문, 문장 패턴 요약: 본 단원에서는 언어 교육 및 말하기 훈련의 중심으로 각 텍스트의 기본 내용과 주요 언어 자료를 다루고 있습니다. 연습문제에 대한 답변: 그다지 어렵지 않거나 학생들이 독립적으로 완료해야 하는 일부 연습문제를 제외하고 대부분의 연습문제에는 답변이 제안되어 있습니다. 보충 텍스트: 주제 정보를 풍부하게 하고 실제 사례를 보충합니다. 교사는 교육을 조직할 때 교육부의 "대학 러시아어 전공 교육 요강"에 따라 학생의 실제 수준에 따라 교육 자료를 창의적으로 사용해야 합니다.