독서능력 각성·초등학생이 책 전체를 읽는다(5학년 1학기)

과외 독서 가이드북과 교육부가 편집한 초등학교 중국어 교과서 '행복한 독서'에는 유명 교사의 오디오 강의가 포함되어 있어 고전 한 권을 15분 만에 이해할 수 있습니다.

편집자의 선택

행복한 독서 툴킷 읽기 문제를 해결하는 세트

★이해하기 위해 읽어보세요

소위 '고전 작품'의 장점은 무엇입니까? 아이들이 흥미로운 방식으로 발견하도록 안내하세요.

★고급 독서 개념, 과학적이고 효과적인 방법

읽기 능력은 어떻게 측정해야 하나요? 정보추출능력, 분석적 추론능력, 통합해석능력, 평가 및 성찰능력, 창의적 응용능력의 5가지 측면에 대한 목표교육을 실시하고 있습니다.

★교내 실증 수업을 통해 다듬어진, 믿을 수 있는 품질

R&D팀은 수천 권의 아동도서 및 정기 간행물 집필 경험을 보유하고 있으며, 책에 구현된 전권 읽기 방법은 300개 이상의 캠퍼스 전권 읽기 공공 복지 시범 수업을 통해 다듬어졌으며, 200개 이상의 긍정적인 피드백을 받았습니다. 전국의 실용학교.

★완벽한 지원 시설, 모든 것을 포함

1. 유명 선생님의 오디오 설명은 "고전 속으로", "백과사전 확장", "핵심 복습", "시험 포인트 질문 및 답변"의 4개 섹션으로 구성되어 있습니다. 15 분.

2. '90일 독서습관 강화액션'에는 아이들이 탄탄한 독서습관을 기를 수 있도록 체크인 지도, 체크인 노트, 스티커가 게임 형태로 포함되어 있습니다.

3. 아이들이 다양한 각도에서 읽은 내용을 정리할 수 있도록 안내하는 세 가지 손으로 쓴 신문 템플릿이 함께 제공되어 편리하고 빠릅니다.

4. 어린이의 읽기 능력을 종합적으로 테스트하고 어린이의 읽기 수준을 명확하게 이해할 수 있도록 198위안 상당의 읽기 능력 평가가 함께 제공됩니다.

간략한 소개

아이들은 매 학기마다 과외 독서를 해야 하며, 특히 고전 작품의 '전권 읽기'를 해야 합니다. 부모로서 자녀가 과학적으로 "책 전체를 읽도록" 어떻게 지도합니까? 아이들의 독서 과정을 이해하고 독서 결과를 테스트하는 방법은 무엇입니까? 어떻게 하면 아이들이 책을 읽으면서 생각하게 하고 그로부터 영양분을 끌어낼 수 있을까요? 읽기와 쓰기 능력을 향상시킬 뿐만 아니라 읽기 사고력과 읽기 방법의 달인도 키울 수 있을까요?

초등학생을 위한 독서력 깨우기·전권읽기 세트는 첨단 독서교육 이론을 바탕으로 솔루션을 제안한다. 책 읽기 전체 과정을 '독서 지도', '독서 사고', '쓰기 촉진을 위한 독서'의 3단계로 나누어 진행합니다. 책 전체에 대한 주제, 창작 이유, 문학적 가치, 저자의 경험, 배경지식 등을 아이들이 읽기 전에 이해하도록 하여 독서에 대한 흥미를 자극하고 독서의 장애물을 제거하며, 읽는 과정에서 다양한 형태의 마인드맵을 활용하여 책 전체의 문맥을 정리하고 핵심 내용을 분석하고 핵심 내용을 요약하며 영적인 영양분을 흡수하고, 읽은 후에는 질문에 답하면서 5대 읽기 능력을 자가 테스트하는 동시에 좋은 단어와 문장을 쌓고 글쓰기 능력을 익히게 됩니다. 책 속에서, 글쓰기 표현력을 연습해보세요. 마지막으로, 아이들이 비교 독서를 하도록 격려하고 독서 지평을 더욱 넓힐 수 있도록 동일한 주제, 작가, 주제를 가진 동화책을 추천합니다.

각 매뉴얼은 저자가 책을 3~5번 읽은 후 각 학교 단계의 아이들의 인지 수준을 바탕으로 세심하게 디자인되었으며, 내용이 상세하고 완전하며 심오하며, 형태도 친근하고 흥미롭습니다. 나는 이 매뉴얼이 여러분의 아이들과 함께 각각의 고전 작품을 통해 행복하게 여행하고 풍부한 경험을 가지고 집으로 돌아갈 것이라고 믿습니다.

저자 소개

Shuguo Planet 독서 교육

12년간 어린이 독서에 집중

아이들에게 좋은 책을 쓰는 것부터 아이들에게 읽는 법을 가르치는 것까지

원스톱 빅리딩 브랜드
'빨간 독서 프로젝트' 전국 어린이 독서 진흥 활동에 대한 전문적인 지원 제공
중국청년궁협회 독서진흥부가 추천하는 독서 브랜드
수년간의 실천과 연구를 바탕으로 국제 PISA 표준을 참조하여 독립적인 지적재산권을 갖춘 4차원 독서 이론 시스템과 지원 제품 및 서비스를 만들었습니다. 이는 어린이의 독서 문제를 근본적으로 해결할 수 있을 뿐만 아니라 지식에서 행동으로 종합적으로 이동하여 어린이의 사고, 표현, 실용적이고 혁신적인 능력을 자극하고 어린이의 미래를 위한 힘을 실어줍니다.

목차

"어린 시절"

독서 가이드——

이 책의 하이라이트

재미있는 퀴즈

소개 요약

읽고 생각하기——

맥락을 뒤섞다

키 포인트

캐릭터 빌딩

독해력

글쓰기를 촉진하기 위한 독서——

단어 모음

글쓰기 훈련

추천도서

"작은 영웅들이 비를 타고 온다"

독서 가이드——

이 책의 하이라이트

재미있는 퀴즈

소개 요약

읽고 생각하기——

맥락을 뒤섞다

키 포인트

캐릭터 빌딩

독해력

글쓰기를 촉진하기 위한 독서——

단어 모음

글쓰기 훈련

추천도서

"사랑교육"

독서 가이드——

이 책의 하이라이트

재미있는 퀴즈

소개 요약

읽고 생각하기——

맥락을 뒤섞다

키 포인트

캐릭터 빌딩

독해력

글쓰기를 촉진하기 위한 독서——

단어 모음

글쓰기 훈련

추천도서

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온라인 평가판 읽기

머리말

중국어 시대에 아이들은 책 전체를 읽어야 하며, "의무교육 중국어 교육과정 표준"에는 각 학교 단계의 학생들이 읽기와 표현에서 어느 수준에 도달해야 하는지에 대한 명확한 요구 사항이 항상 명시되어 있습니다. 2022년 출시된 '읽기와 감상' 편에서는 처음으로 '전서 읽기'가 필수다.

학업 단계(1~2학년): 책 전체를 읽고, 자신이 읽은 책을 좋아하는 방식으로 다른 사람에게 소개해보세요. 책을 돌보는 습관을 기르십시오.

학교교육 2단계(3~4학년): 책 전체를 읽고, 처음에는 주요 내용을 이해하고, 주도적으로 독서 경험을 급우들과 공유하십시오.

학교교육 3단계(5~6학년) : 책 전체를 읽고 본문의 주요 내용을 파악한 후, 친구들에게 적극적으로 추천하고 그 이유를 설명한다.

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또한, "전권 읽기"도 확장된 학습 작업 그룹으로 포함되어 학습 내용 및 교수 요령 측면에서 상세한 요구 사항과 지침을 제공하여 학생들이 적절한 책을 선택하고 독서 계획을 세우고 더 많은 것을 이해하도록 요구합니다. 탐색, 훑어보기, 집중 읽기 등 다양한 읽기 방법을 사용하여 책 전체를 적극적으로 읽어 전반적인 인지 능력을 향상시키고 영적 세계를 풍요롭게 하는 전략입니다. 동시에 교사는 학생들의 독서 태도, 독서 방법, 독서 노트를 바탕으로 학생들의 전체 책 읽기 과정을 평가해야 합니다.

책 전체를 읽는 것이 왜 그렇게 중요한가요?

언어 표현을 풍부하게 합니다. 흥미로운 현상이 있다. 아이들이 어느 단계에 이르면 특정 작가의 작품을 읽으면 대부분 일기장에 모방의 흔적이 남는다. 이 모방은 미묘합니다. 그러므로 좋은 책을 읽는 것뿐만 아니라, 책 전체를 읽어 아이들이 풍부한 표현을 경험할 수 있는 기회를 갖게 하여 자신의 언어 발달에 자양분을 공급하는 것이 필요합니다.

당신의 사고력을 발전시키세요. 독서를 통해 얻은 지식과 이야기는 독서의 부산물일 뿐이며, 생각을 통해 생겨난 생각이 주요 산물이다. 책 전체를 읽으면 줄거리를 추론하고, 등장인물의 운명을 논하고, 같은 주제의 작품이나 같은 작가의 다른 작품을 비교하는 등 깊이 있는 사고의 가능성을 얻을 수 있다. 귀납적 판단, 분석, 비교를 통해 연상적 상상력, 직관적 사고, 이미지적 사고, 논리적 사고, 변증법적 사고, 창의적 사고를 모두 습득하게 됩니다.

발달은 긍정적인 사고 습관을 키우는 데 도움이 될 뿐만 아니라 사고의 민첩성, 유연성, 심오함 및 독창성을 향상시킵니다.

미적 경험을 얻으십시오. 책은 종종 지적 교육, 도덕 교육, 미적 교육을 완벽하게 결합할 수 있습니다. 책을 통째로 읽으면 언어와 문자를 이해하고 감상하고 평가하는 능력을 길러 어린이들이 문학적 언어와 이미지가 지닌 독특한 매력을 느낄 수 있을 뿐만 아니라 문화적 취향과 미적 취향도 향상되고 이를 발견하는 능력도 기를 수 있습니다. 아름다움을 표현하고 창조하며 긍정적인 영향을 미치는 능력, 건강한 미의식 확립과 올바른 미적 개념 확립에 도움을 주는 능력.

책 전체 읽기가 위와 같은 역할을 할 수 있는 이유는 소리내어 읽기, 읽기 속도 등의 피상적인 능력을 훈련할 뿐만 아니라 이해, 활용, 평가, 반성, 이해 등 인지적, 언어적 능력 전체를 포함하기 때문입니다. 그리고 본문에 참여합니다. . 국제 학생 평가 프로그램(PISA)에서는 읽기 능력을 “개인의 목표를 달성하고 지식을 늘리며 개인의 잠재력을 개발하고 사회 활동에 참여하기 위해 텍스트를 이해하고, 사용하고, 평가하고, 성찰하고, 참여하는 능력”으로 정의합니다. . 책 전체의 독해력을 향상시키기 위해서는 책을 끝까지 읽어야 할 뿐만 아니라, 책을 꼼꼼히 읽어야 하며, 위의 내용을 중심으로 타겟 교육을 실시해야 합니다.

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책 발췌 그림

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