目覚める読解力・小学生がまるごと読み切る（5年生前期）

課外読書ガイドブックと文部科学省編集の小学校中国語教科書「ハッピーリーディング」には、古典を15分で理解するための有名教師による音声講義が付いています。

編集者の選択

幸せな読書ツールキット 読解問題を解くセット

★読んでわかる

いわゆる「古典作品」の何がそんなに素晴らしいのでしょうか？興味深い方法で子供たちを発見させましょう。

★高度な読書の概念、科学的かつ効果的な方法

読解力はどのように測定されるべきですか?情報抽出能力、分析推論能力、総合解釈能力、評価・反映能力、創造的応用能力の5つの側面から目標を定めた研修を実施します。

★校内実演授業で磨き上げた確かな品質

研究開発チームは、数千冊の児童書や定期刊行物を執筆した経験があり、この本に実装されている一冊読みのメソッドは、300回を超えるキャンパスの全冊読み公共福祉デモンストレーションクラスによって磨き上げられ、200人以上から肯定的なフィードバックを得ています。全国の実践学校。

★充実のサポート施設、オールインクルーシブ

1. 有名教師の音声解説には、「古典へ」、「百科事典の拡張」、「重要なポイントの復習」、「テストのポイントの質問と回答」の 4 つのセクションが含まれており、上級の読書指導講師が子供たちを有名な本の理解に導きます。 15分。

2.「90日読書習慣定着アクション」には、ゲーム形式でしっかりとした読書習慣を身につけるためのチェックインマップ、チェックインノート、シールが含まれています。

3. 3 つの手書きの新聞テンプレートが付属しており、子供たちがさまざまな角度から読書量を分類できるため、便利で迅速です。

4. 子供の読解力を総合的にテストし、子供の読解レベルを明確に理解するための、198元相当の読解力評価が付属しています。

簡単な紹介

子どもたちは毎学期、課外読書、特に古典作品の「一冊まるごと読書」をしなければなりません。親として、子供たちに科学的に「本を全部読む」ようにどのように指導しますか?子どもの読書プロセスとテスト読書の結果をどのように理解するか?子どもたちに本を読みながら考えさせ、そこから栄養を引き出し、読み書きスキルを向上させるだけでなく、読書思考を開発し、読書方法を習得するにはどうすればよいでしょうか?

この『目覚める読書力・小学生のためのまるごと読み聞かせ』は、先進的な読書教育理論に基づいた解決策を提案します。本を読むプロセス全体を「読書指導」「思考読書」「書くことを促進する読書」の3つの段階に分けています。読む前に本全体のテーマ、創作理由、文学的価値、作者の経験、背景知識などを理解させ、読書への興味を刺激し、読書の障害を取り除き、読書の過程でさまざまな種類のマインドマップを使用して、本全体の文脈を整理し、重要なポイントを分析し、主なアイデアを要約し、精神的な栄養を吸収し、読んだ後、質問に答えて5つの主要な読解力を自己テストし、良い単語や文章を蓄積し、書くスキルを学びます本を読んで文章表現力を練習します。最後に、子どもたちが比較読書を行い、読書の幅をさらに広げるために、同じテーマ、著者、または主題の児童書をお勧めします。

各マニュアルは、著者が本を 3 回または 5 回読んだ後、各学校段階の子供たちの認知レベルに基づいて注意深く作成されており、内容は詳細で充実していて奥深く、形式は親しみやすく興味深いものです。これらのマニュアルは、お子様がそれぞれの古典的な作品を楽しく旅し、豊かな経験を積んで家に帰るのに役立つと信じています。

著者について

Shuguo Planet 読書教育

12年間にわたって子どもたちの読書に注力

子ども向けの良い本の執筆から子どもの読み方の指導まで

ワンストップの大手読書ブランド
全国的な子どもの読書推進活動「レッド・リーディング・プロジェクト」を専門的にサポート
中国青年宮協会読書推進部が推奨する読書ブランド
長年の実践と研究に基づいて、国際的なPISA基準を参照して、私たちは4次元の読書理論システムと独立した知的財産権を持つサポート製品とサービスを作成しました。これは、子供の読書の問題を根本的に解決するだけでなく、知識から行動へ総合的に移行し、子どもたちの思考力、表現力、実践的かつ革新的な能力を刺激し、子どもたちの未来に力を与えます。

目次

"子供時代"

読書ガイド——

この本のハイライト

楽しいクイズ

導入概要

読むことと考えること——

コンテキストを精査する

キーポイント

キャラクター構築

読解

書くことを促進するための読書——

単語集

ライティングトレーニング

おすすめの本

「小さな英雄は雨の中にやってくる」

読書ガイド——

この本のハイライト

楽しいクイズ

導入概要

読むことと考えること——

コンテキストを精査する

キーポイント

キャラクター構築

読解

書くことを促進するための読書——

単語集

ライティングトレーニング

おすすめの本

「愛の教育」

読書ガイド——

この本のハイライト

楽しいクイズ

導入概要

読むことと考えること——

コンテキストを精査する

キーポイント

キャラクター構築

読解

書くことを促進するための読書——

単語集

ライティングトレーニング

おすすめの本

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オンライン試し読み

序文

中国語の時代には、子供たちは全文を読む必要があり、「義務教育中国語学習指導要領」には、各学校段階の生徒がどのレベルの読解力と表現力を達成すべきかが常に明確に規定されています。 2022年度に公開される「読書と鑑賞」では、初めて「全冊読書」が必須となります。

アカデミック段階（1～2年生）：本を全部読んで、自分の好きな方法で読んだ本を他の人に紹介してみましょう。本を大切にする習慣をつけましょう。

学校教育の第 2 段階 (3 年生から 4 年生): 本全体を読み、最初は主な内容を理解し、率先して読書体験をクラスメートと共有します。

学校教育の第 3 段階（5 年生から 6 年生）：本をすべて読み、本文の主な内容を把握し、積極的にクラスメートに勧め、その理由を説明します。

…………

さらに、「本全体を読む」も拡張学習タスクグループとして含まれており、学習内容と指導のヒントに関する詳細な要件とガイダンスがあり、生徒に適切な本を選択し、読書計画を立て、読書の一種をより深く理解することが求められます。立ち読み、流し読み、精読などのさまざまな読書方法を使用して、本全体を積極的に読み、それによって全体的な認知能力を向上させ、精神的な世界を豊かにする戦略です。同時に、教師は生徒の読書態度、読書方法、読書ノートに基づいて、生徒の読書プロセス全体を評価する必要があります。

本全体を読むことがなぜそれほど重要なのでしょうか?

言語表現を豊かにする。興味深い現象があります。子供たちがある段階で特定の作家の作品を読むと、ほとんどの子供たちは日記に模倣の痕跡を残します。この模倣は微妙です。したがって、良い本を読むだけでなく、本全体を読み、豊かな表現に触れ、自らの言語発達の糧とすることが必要です。

思考を発展させてください。読書によって得られる知識や物語は読書の副産物にすぎず、思考によって生み出される思考が主な産物です。本全体を読むことで、プロットを推測したり、登場人物の運命を議論したり、同じテーマの作品や同じ作者の別の作品を比較したりするなど、より深く考えることができます。帰納的判断、分析、比較を通じて、連想的想像力、直観的思考、イメージ的思考、論理的思考、弁証法的思考、創造的思考が身につきます。

能力開発は、ポジティブ思考の習慣を身につけるだけでなく、思考の機敏性、柔軟性、奥深さ、独創性を向上させます。

美的体験を手に入れましょう。多くの場合、本は知的教育、道徳教育、美的教育を完璧に組み合わせることができます。通読することで、言葉や文字を理解し、鑑賞し、評価する能力が養われ、文学言語や映像の持つ独特の魅力を感じることができるだけでなく、文化的センスや美的センスが向上し、発見する力も養われます。美を表現し創造するプラスの影響を与え、健全な美的意識と正しい美的概念を確立するのに役立つ能力。

丸読が上記のような役割を果たすことができるのは、音読や読書速度などの表面的な能力を鍛えるだけでなく、理解する、使う、評価する、反省する、理解する、使う、考えるなどの認知能力や言語能力を総合的に鍛えられるからです。そしてテキストに参加しています。留学生評価プログラム（PISA）では、読解力を「個人の目標を達成し、知識を増やし、個人の可能性を伸ばし、社会活動に参加するために、文章を理解し、使用し、評価し、熟考し、参加する能力」と定義しています。 。本全体の読解リテラシーを高めるには、本を最後まで読むだけでなく、本を徹底的に読み、上記の点を中心に的を絞ったトレーニングを行う必要があります。

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本の抜粋イラスト

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