編集者の選択
この本は、児童心理学の理論的知識を大量に紹介しています。これは奥深く、かつシンプルであり、すべての親がアクセスできるものです。
それらはすべて一目で理解でき、一目で学ぶことができます。さらに、この本では実際の事例を多数選択して提供しています。
保護者はより具体的な参考資料を提供します。
この本の目的は、すべての親に自分たちのことをもっとよく知ってもらうことです。
子供たち、優秀な子供たちを育てることが容易になり、親子関係がより調和し、読者の家庭生活が改善されます。
もっと幸せに。
簡単な紹介
世界中の親は皆、子供が健やかに幸せに成長することを願っていますが、それは親の教育とは何の関係もありません。
教育の方法もそれに大きく関係しています。この本は、子どものあらゆる側面から出発し、子どもが成長の過程で遭遇する典型的な例を組み合わせています。
質問の種類に応じて、子供の心理的問題を徹底的に分析し、一連の実践的な教育提案を提案します。
子どもの行動を変えたいなら、まず子どもの心を理解する必要があります。お子さんに完璧な人格を持ってもらいたいなら、
親は児童心理学を学び、子どもたちにさらに指導を与え、子どもたちが自らの性格的な長所を伸ばし、それを補えるよう手助けする必要があります。
性格上の欠陥。
この本は非常に有益で興味深く実践的であり、親が子供の心理的問題を理解し解決するのに役立ちます。
問題を解決するための良いガイドです。
著者について
2008 年にスタートしたこの社会科学書籍ブランドは、雄弁、心理学、投資、金融、経営などの分野の書籍作成に専念する一流の書籍作成チームを構築するために、さまざまな分野の専門家や学者を集めてきました。長年にわたる出版企画・書籍制作の経験を蓄積し、その高いクリエイティブ力で質の高い書籍を多数刊行し、広く読者に認められ評価されています。
目次
はじめる
第 1 章: 最も賢い親になろう - 子供を愛するには、まず子供たちを理解する必要があります
1. 子供の性格タイプを判断し、適性に応じて指導する/3
2. 子どもの共通心理に精通：ターゲットを絞った / 5
3. 親が知っておきたい「湿潤セメント期」/8
4. 子どもたちが成長するためのより良い空間を作る: 適度な注意/9
5. 子どもの安全マージンを尊重する: 平等の原則/11
6. 子供を愛するには、子供も愛さなければなりません: 慎重さの原則/13
第2章 わからないからどうすればいいかわかるへ～親も困らない～
心理学の常識
1. なぜ子供たちはいつも従わないのか: 禁断の果実の効果/16
2. なぜ子どもはせっかちになるのか: オーバーリミット効果/17
3. なぜ子供たちは嘘をつくのが好きなのか: 心理的異常/19
4. 子どもが集中できない理由: 過干渉/21
5. なぜ子供たちは破壊を起こすのが好きなのか: 探検と発見/22
6. なぜ子供たちは繰り返しが好きなのか: 最良の学習方法/24
第3章 言葉は心の声 ～子どもはこう言い、親はこう聞く～
1.「これが欲しいだけ！」：子どもの独占欲に注意/28
2.「お母さん、面白い夢を見たよ！」: 子供はコミュニケーションに熱心です/30
3.「助けはいらない、自分でできるよ！」：子どもたちの自信を育む/31
4.「お母さん、抱っこして！」：子供の依存を拒否する / 33
5.「お母さん、離れないで！」：子どもの分離不安に注意/35
6. 「お母さん、あなたは横暴すぎるよ」: お子さんに説明する機会を与えてください/37
第 4 章: 子どもの奇妙な行動 - 子どもの異常な行動の背後にある心理コード
1. 見知らぬ人の前では話さない：社会的恐怖が働いている/41
2. 初めて挑戦する勇気がない: 極度の自信のなさ/43
3. 奇妙なフェチ: 彼は精神的な糧を求めている/45
4.大声で叫び、感情のコントロールを失う：彼はあなたにもっと注目してもらいたい/46
5. 小動物を虐待するのが好き: 心理的理由を調べて愛を育む/48
6. 彼はじっと座っていられない: 無視できない多動性障害/50
第5章 信号を正しく解釈する - 小さな口には大きな世界がある
1. 私は水のガラスを割っていません: 子どもの防御的な嘘に正しく対処します/54
2. 小さなウニは大人と話すのが大好きです: 子供たちが早期に無邪気さを失うことに注意してください/56
3. 輸出するものは汚れる：子どもの心理は「浄化」されなければならない / 57
4. 言い返すだけ：自立期の子どもたちの反抗/59
5. 子どもたちは自慢するのが大好き: 子どもたちの競争力を正しく導く/61
6. 厳しい言葉を言うのが大好き：決着のつかない心を持っている/63
第 6 章: 子どもを「彫刻」するスキルがある - 心理的原則を上手に利用して子どもを育てる
子供
1. キツネの法則: 彼を愛しているなら、彼を自立させてください/67
2. バタフライ・エフェクト: 子どもの教育は細部から始める必要がある/69
3. 水槽のルール: 子どもたちに自由に成長できるスペースを与える/71
4. ロックの法則: 特定の目標がある場合にのみ、集中的な行動が可能になります/73
5. ガンジー夫人の法則:「フラストレーション教育」は不可欠/74
6. ラベリング効果: 子供たちにポジティブなラベルを付けてください/76
実戦
第7章 あなたの子供が「臆病」な場合の対処法 - 心理学が教える親の対処法
収縮
1. 幼稚園に行きたくない: 分離の恐怖か、安全の欠如か/81
2. 一次試験の舞台恐怖症: ジェンセン効果が引き起こす奇妙な現象/82
3. 彼は緊張すると手を食べます: 彼は非常に不安を感じます/84
4. 一人でトイレに行くのが怖い：イライラする臆病/86
5. 水を見るときの恐怖: 挑戦しないことへの恐怖/88
6. 外出したらすぐに撤退：子どもの引きこもり行動に注意/89
第 8 章 子どもがイライラした場合の対処法 - 心理学は親に暴力への対処法を教える
心理学
1. 遊ばせなかったら殴る：子どもの不安を正しく伝える/93
2. 子どもをいじめるのが好き: 子どもの敵対的な攻撃は正さなければなりません/94
3. 何かを買わないと泣き続けるでしょう: 公共の場で泣く子供にどう対処するか/96
4. やらない、やらない: 子どもの頑固な心理を理解する必要がある/98
5. 誰かが私にさりげなく触れたので叱った：子供たちに他人と正しく接することを教えてください
摩擦/100
6. 攻撃的な格闘ゲームに熱中する: 子供たちが自分の感情を合理的に発散できるように指導する / 101
第9章 自分の子供が扱いにくい場合の対処法 – 心理学は親にわがままに対処する方法を教えます
心理学
1. 着替えに時間を費やすのが大好き: 子どもの先延ばし癖を直す/105
2. 3 分間の熱意で物事に取り組む: 子どもの集中力を養う/106
3. 家に「マダハ」がいる場合: 不注意でだらしない子供たちにはもっと注意してもらいましょう/108
4. 起きないだけ：子どもの寝癖を直す/110
5. その子供は「大胆な子供」です: これは「大胆な」子供の動きを鈍らせる方法です/111
6. 物事をおざなりに行う: 子供には責任感が欠けています/113
第10章 あなたの子供が横暴な場合の対処法 - 心理学は親に利己主義に対処する方法を教えます
心理学
1. くれなかったらもらいます：「子どもの排他性」を正す/116
2.漫画だけ見たい：面倒な第二の「抵抗期」 / 117
3. あげません：子どもたちの分かち合いの意識を育てる/119
4. それは私のせいではありません: 子供たちに間違いを認める勇気を持つように指導します/120
5. 家に超「小さないじめっ子」がいる：子どもたちの「甘やかして溺愛する」タイプのいじめをなくす
行動/122
第 11 章 子供が自信を持てない場合の対処法 - 心理学が親に教える自信の対処法
劣等感
1. 簡単に自分自身を諦めてしまう：学習した自己破壊から子供たちを導く方法 / 125
2. 授業中に手を挙げる勇気がない：臆病と劣等感/126
3. いつも「できない」と言う子どもの自己否定心理/128
4. 常に自分の欠点をカバーしましょう: 「スイート レモン効果」は子供たちの自信を高めるのに役立ちます/130
5. 批判されると劣等感を感じる: 批判に自信を失う子供たちに注意/131
6. 自分は太っていると常に思ってください。子供たちが欠陥のある劣等感から遠ざかるよう助けてください/133
第12章 子供が引きこもりになったらどうするか - 心理学が親に教える引きこもりへの対処法
自閉症の精神
1. トラブルメーカー: 子どもの問題を起こす行動は適切に指導されなければなりません/137
2. グループ活動に参加したがらない：子どもの自閉症に注意/139
3. 一人の世界: 一人っ子の自閉症/141
4. 他人から悪口を言われるのが心配：不審児への対処法/142
5. 幼稚な友達とは遊ばない：子どもの傲慢さを上手に克服する / 144
第 13 章 あなたの子供がいたずらしたらどうするか - 心理学が親にその対処法を教える
逆心理学
1. 壁は彼の画板です: なぜ子供たちは落書きが好きなのか/148
2. 汚いもので遊ぶのが大好き：子どもたちの独特の創造力と知覚/150
3. 物をバラバラにするのが好き: 子どもの探索心理に配慮する必要がある/152
4. 子供のスーパーものまねショー: 彼は実践することで学んでいます/154
5. 高いところに登るのが好き：子どもの「登山心理」を正しく理解する / 155
6. 飛び跳ねるのが好き: 子供の活動因子をやみくもに殺さないでください/157
第 14 章: 子どもが競争心が強い場合の対処法 - 心理学が親に教える競争心への対処法
嫉妬
1. 他人の親切が気に入らないだけ: 子どもたちを酸っぱいブドウの考え方から導き出す/161
2. 私の母は他人をハグすることを許されていません: 横暴な嫉妬は容認できません/163
3. 私には妹がいますが、母はもう私を愛していません: 子供が嫉妬している場合はどうすればよいですか/164
4. 私が一番でなければなりません: 子どもたちの競争力を正しく導く必要があります/166
第 15 章: 子供が嫌がる場合の対処法 - 心理学が親に教える対処法
依存心理学
1. 批判に耐えられない：壊れやすい「卵の殻」の精神/170
2. まったく腹を立てないでください: 子どものフラストレーションに対する耐性を改善する必要があります/172
3. 困難に遭遇したときに泣く: 溺愛する子供にはもっと力が必要です/173
4. 負けたら泣く：子供たちはもっと苦難を経験する必要がある/175
5. 他人に触れられると泣く：秩序の敏感期にある子どもたちを正しく導く/178
6. 決して自分の足を洗わない：子どもの自立心を育む/180
第 16 章 お子様が勉強嫌いな場合の対処法 – 親の心理学
その状況を利用する
1. 興味心理学: 子どもたちを学習に夢中にさせる/184
2. 達成動機: 子どもたちが学習の動機を見つけるのを助ける/186
3. ココナッツの殻の効果: お子様の成績を向上させるために、お子様の好きな学習方法を使用してください/187
4. ローゼンタール効果: 前向きな期待で子どもたちのやる気を引き出す/189
5. 感覚の相乗効果: 学習効率を向上させるために複数の感覚を使うように子供たちに教えます/190
6. デジ効果: 子どもの学習への関心を低下させる不適切な報酬メカニズムを回避する/193
7. プラトー現象: 学習の停滞を効果的に克服する/195
8. 7±2 ルール: 子どもの学習課題は適切であるべき/197
体験指導
第17章 親が作る「悪い子」～親が知っておくべき心理～
教育上の誤解
1. 親が溺愛しすぎて、子供がわがままになる/202
2. 親は子供に嘘をつくことに慣れさせるために「白紙の小切手」を書くことがよくあります/204
3. 両親はよく喧嘩し、子供の心理的な歪みにつながる/206
4. 親が冷酷な暴力を振るう場合は、精神疾患に苦しむ子供に注意してください/207
5. 親の期待が大きすぎて、子供は強いプレッシャーの下で自己否定する傾向がある/209
6. 親は小言を言うのが大好きなので、オーバーリミット効果に違反します/210
第18章 芸能人も人間 ～教育専門家が語るセレブの親について～
保育に関すること
1. ジミー・リンはしゃがんで子供たちと話さなければなりません: 平等/214
2. ワン・ヤンさんは子供たちに大人の言うことを聞くことを強制しません：共感/215
3. 黄磊氏が共同で親権を確立：一貫した立場/217
4. アリッサ・チアは娘のサブテキストを発見：理解/218
5. 呉振宇は父親のように厳格で、その愛は言葉にならないほどです。優しさと力強さを兼ね備えています/220
6. 曹格は水のように優しく、お互いを優しく扱う: 忍耐力/222
7. 張良と天天は仲良しです: communication/223
序文/序文
私たちの理解では、すべての子供は純粋で美しく、優しい笑顔を持って生まれます。
見た目、幼い声、元気な姿…しかし、子どもは日々成長するにつれて、すべてが変わっていきます。
、子供はますます「理不尽」になり、「対処」することがますます困難になります。親がいつもそばにいるのに
子どもたちはそばにいて、子どもたちとともに成長していきますが、子どもたちを真に理解できる人は非常に少ないのです。
親が子どもに本を読むのはなぜそれほど難しいのでしょうか。彼らは小さな頭で何を考えているのでしょうか？
実際、子供たちが親の誠実な言葉を理解していないのではなく、親が子供の心理的ニーズを理解していないのです。
欲しい。子どもの心理的な対立は、行動的な抵抗として現れます。たとえソフトな戦術とハードな戦術の両方を使用したとしても、そうでなければ、
彼らの内なる世界に入り込むことができれば、たとえあなたのコンセプトやアイデアがどれほど優れていたとしても、彼らの真の認識を得ることは決してできません。
無駄です、お金をいくら使っても、何を言っても無駄です。
解決策はただ一つ、子どもの心に入り込むことです。
根本的にコミュニケーションの扉を開くためには、子供の一見奇妙な心理を理解する必要があります。
このドアにより、子供たちはあなたの教育的変化を受け入れることができます。実際、私たちは皆、この真実を理解する必要があります。
教育というのは実は「心を動かす」技術なのですが、子どもの心に働きかけることができなければ、教育は終わってしまいます。
教育効果は青白く弱いものにしか見えません。
子どもの正常な成長の過程では、必ず何らかの問題が生じます。
スキンシップが多すぎる子も、いじめっ子になる子も、おかしな行動をとる子も…全部子どものせいです。
心理的な問題もあり、一般的な精神疾患の中には私たちの病気よりも子供たちにはるかに大きな害を及ぼすものもあります。
予測する。
したがって、親は子供によく見られる精神疾患の原因と程度を知っておく必要があります。これ
このようにしてのみ、私たちはターゲットを絞り、子供の心と子供の心理的問題の理由を真に理解することができます。
なぜなら。理由を見つけることによってのみ、子供たちが問題を解決し、健全に成長するのをより良く支援することができます。
子どもの常識を通して学ぶ「賢い親が知っておくべき子ども心理の常識500（3～8歳）」
子どもたちの言動を徹底的に分析し、その行動の背後にある深層心理的理由を詳細に分析します。
理由を説明し、親が子供の悪い行動に正しく対処し、子供を導くための具体的な解決策を提案します。
行って修正してください。
この本は 3 つのパートに分かれており、まず保護者に子供の心理を簡単に理解させ、次に保護者を支援します。
親は実践的かつ経験的な指導を行います。システムには 3 つの主要なセクションがあります。最初のセクションはケースです
第二部は子どもの悪い行動を引き出し、状況を導くこと、第二部は心理学を読み解くことです。
行動、子供の行動の背後にある心理的理由を心理学的観点から分析します。3 番目のセクションは
児童心理学者の経験に基づいたガイドで、心理学者が提供する貴重な提案を多数取り上げています。
この本は、児童心理学の理論的知識を大量に紹介しており、奥深く、かつシンプルであり、すべての親がアクセスできるものとなっています。
それらはすべて一目で理解でき、一目で学ぶことができます。さらに、この本では実際の事例を多数選択して提供しています。
保護者はより具体的な参考資料を提供します。あらゆる種類の情報をまとめたこの本は、すべての親が自分のことをよりよく理解できるようにすることを目的としています。
子供たち、優秀な子供たちを育てることが容易になり、親子関係がより調和し、読者の家庭生活が改善されます。
もっと幸せに。
読者にさらに多様な読書体験を提供するために、この本には読者が続きを読むための QR コードが追加されました。
コンテンツを充実させ、読者は断片的な時間を最大限に活用して知識を吸収できます。
最後に、すべての親と子供たちがこの本で幸せと喜びを見つけられることを願っています。
編集者
2018年8月
